宝宝早开金口是每个粑粑麻麻的殷切期待。在宝宝语言学习的整个阶段，需要经历：模仿动作→模仿发音→听懂第１个词→说出第１个有意义的词语→说出５０个词语等５个重要的进程。你想知道自家宝宝语言发育跟上了平均水平吗？宝宝最早表达的５０个词又是哪些呢？跟着小咖一起学～
一、什么是宝宝学语言的正确顺序？
１．前语言阶段（从出生到１２个月）
此阶段又可分为三个阶段：
（１）简单发音（０－３月）
０－３月是婴儿简单发音的阶段。３个月时多发元音，如：ａ、ａｉ、ｅ、ｏｕ和少量辅音ｍ、ｈ。宝宝出生后第一声啼哭就是最早的发音，到２－３月龄会出现表现积极状态的声音，如“啊、哦”等，婴儿情绪越好发音越多。
（２）连续音节（４－８月）
４－８月龄是连续音节阶段，发音增多，可出现一些重复的、连续的音节，但并无所特定词语。会发的辅音会较前期增加，比如宝宝会发出ｍａ－ｍａ，ｐａ－ｐａ的声音。需要注意的是，这其实并不是会叫爸妈，而是前言语阶段的发音现象。
（３）学话萌芽（９－１２月 ）
９～１２月是学话萌芽阶段，会发更多不同音节的连续音，同时能够变换音调，还能模仿成人的发音。有些发音和具体事物联系，宝宝如果能够获得语义，变会说出第一个理解语义的词语。
父母引导技巧：
在前语言阶段，家长应多和宝贝进行交流。和小婴儿的很多互动都可以成为一次谈话，比如宝宝的一次微笑，发出咕咕声，一个伸手的动作，都有消息传达的意思。懂得孩子的父母能够通过谈话对婴儿的这些行为做出反应，并且一定要有耐心地注意表情和语气，从而激发孩子对交流的兴趣。
２、正式学词阶段（１２到１８个月）
１５个月时，根据家长的指令，宝宝会指自己身体的各位部位，１８个月时，当家长说到宝宝熟悉的物品时，宝宝会指出物品的图片，用简单的单词开始表达需求。１５－１８个月是宝宝语言词汇的爆发期，甚至表达性的词汇量从７个猛增至５０个左右。在这一时机前，如果家长能够使用各种方法巧妙运用这５０个词语来熏陶和丰富孩子的语言基础，那么对于夯实宝宝会话能力的地基就能起到事半功倍的作用了。
宝宝最先会说的词语大多是以下５０个——
妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、阿婆、呜呜、姐姐、鸡、鱼、宝宝、汪汪、吃、猫、拿、蛋、鸭、狗、球、咦、手、脚、灯、阿公、哥哥、弟弟、糖、妹妹、饭、鞋子、鸟、喵喵、不要、眼睛、耳朵、月亮、肉、饼干、嘎嘎、电视、菜、阿姨、大、娃娃、我、门、要、谢谢、衣服、裤子、叔叔
父母引导技巧：
在这个阶段里，父母和婴儿进行交谈时，应尽可能对言语进行简化，运用一种容易让宝宝理解的方式，将话语表达出来。比如，“宝宝多吃一点特别甜的葡萄吧”，改成说“吃葡萄”会更有效地帮助宝宝学习。
３．简单句阶段（１８到２４个月）
２１个月时，宝宝能对家长的两步指令作出反应（如：宝宝把你的玩具，给妈妈拿过来），开始说电报语（如：妈妈亲、爸爸抱）等；２４个月时，宝宝能明白更复杂的句子，能听懂１２０～２００个字，会用自己的名称称呼自己。
父母引导技巧：
在这个家阶段，父母和宝宝进行语言交流时，多说宝宝的名字，因为多数宝宝还不太能理解“你”“我”等人称。同时，可运用多种手段帮助宝宝的语言发展，如讲故事、唱歌、说歌谣等，为宝宝创造和其他成人或孩子交流的机会。
４．复合句阶段（２４个月到３６个月）
一般宝宝３岁时能把几个词组成句子，并说的很清楚，甚至重复１～２句听过的故事或爸爸妈妈的话。聪明的宝宝能描述简单的小事，哼唱简短的儿歌。勤加训练，宝宝基本能说出３种颜色的名字。
父母引导技巧：
在此阶段创造各种不同的语境显得尤为重要。父母为宝宝提供“指示”和“命令”，让宝宝知道语言是帮助实现预期目标的一种方式。注意一点，此阶段不要再用“婴儿语”，比如“球球”、“狗狗”等，应尽可能运用成人语言形式与宝宝进行谈话。
二、怎样判断宝宝语言发育落后？
在不同的时期有不同的判断依据，主要是观察宝宝能否达成这些小目标。如：２个月时，不能对着熟悉的面孔或不能听见熟悉的声音而微笑；３个月时，不能对着除家人外的其他人微笑；４个月时，不能模仿声音；６月时不转头寻找声源，咿呀发音少；８个月时，不能咿呀学语，还不能或没有兴趣“躲猫猫”；１２个月时不能说单个的字，不能挥手再见；１８月时不能指出身体部位，听不懂简单的吩咐，不会说爸爸妈妈以外的其他词汇等等，这些都表明宝宝语言发育落后。粑粑麻麻要进一步排查，必要时到医院里就诊。
从宝贝的第一声啼哭、第一次叫爸爸妈妈，到第一次说出一个完整的句子，陪伴孩子咿呀学语的成长过程是全家人充满激动和惊喜的日子。作为宝宝的第一任老师，粑粑麻麻请带着耐心开启宝宝语言智慧的大门吧！
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